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SEQUENCE LAB · 触って、流れをつかむ

ひとつ動かす。
理由がわかる。

記号の暗記から始めなくて大丈夫。スイッチを動かし、電流の通り道を見て、少しずつ回路を組み立てよう。

22教材から選ぶ:基礎 → 操作・記憶 → 時間 → 設備 → 保護・操作

回路を触ってみよう

灰色の線でも電圧がかかる場合があります。色は電流経路の表示で、無電圧の判定ではありません。
太いオレンジ線=電流が流れる経路 /「閉」=接点がつながる /「開」=離れる

操作履歴(直近6操作)

時間教材は「1秒進める」で模擬時間を進めます。実時間では進みません。

DC制御回路の教育用モデル。接点は「現在の状態」を表示しています。実際の図面の基準状態とは区別します。

ひとつ確認

回路を読むときの順番

  1. 電源と戻り側を探す。この教材では+から0Vへ一周できるかを追います。
  2. 直列の接点は、すべて閉じているか。一つでも開けば、その経路は途切れます。
  3. 並列の枝に、別の通り道があるか。STARTを離しても自己保持接点の道が残ります。
  4. コイルが動いたら、同じ名前の接点を探す。K1の動作がK1-a・K1-bを変え、次の回路の条件になります。
現場の図面へ進む前に

本教材は非保持形(シングルステイブル形)リレーを扱います。ラッチング形や機器位置を表す52a・52bには、同じ基準をそのまま当てはめません。通常の回路図では押ボタンを離した状態、リレーは無励磁状態で接点を描きます。

ここで示す電気的インターロックだけで、実機の同時投入防止や安全性が保証されるわけではありません。同時操作・溶着・故障への対策や機械的インターロックは別途必要です。実設備の操作・結線変更手順ではありません。

根拠資料・次に読む

メーカー資料は接点とリレー動作の基礎を照合。回路と確認問題はこの教材用の模式例です。確認日:2026年9月21日。